リーガルパーク

教育授業とはどういうものか、児童・生徒の考えるプロセスを大切にするとはどういうことなのか、法教育の一つの在り方を問う一冊です。
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実録！法教育「はじめに」より抜粋
「授業の形態は、物語仕立ての設例を子供たちに与え、ディベート形式で討論させた。子どもたちは、自由でしかも柔軟な思考と発想を持っている。難しい言葉や法律の定義こそ出てこないが、われわれ法律家が議論することとほとんど違わない考え方や意見が発表される。その潜在能力には驚くばかりである。子供たちは侮れない。」